Herbaliste Lyon_Dardilly Année 3 Présentiel

Dernière mise à jour : 07/01/2026

Description

PROGRAMME WEEK-ENDS THEORIQUES PAR MATIERE :

 

PLANTES mÉDICINALES 56 H Plantes principales et auxiliaires du système abordé

(fiches à télécharger), démarches en phytothérapie et organisation de conseils détaillés
Plantes du sommeil / États dépressifs Stress chronique / Plantes adaptogènes Plantes du système génital féminin

Plantes du système génital masculin Thyroïde
Plantes de l'immunité et de la fatigue Plantes à risques

Plantes des maladies métaboliques Phytonutriments

PHYSIOLOGIE & PATHOLOGIE 17,5 H Fonctionnement du système abordé, pathologies courantes, objectifs et outils de prise en charge Système nerveux

Système endocrinien Système génital

DIÉTÉTIqUE & NUTRITION 17,5 H

AROmATHÉRAPIE 10,5 H

Étude du terrain
microbiote
Lactofermentation
Intolérances alimentaires / allergies Chrononutrition

Surcharge pondérale
Grossesse, ménopause, andropause Enfance et allaitement
SN : stress, sommeil
Immunologie : soutien par l'alimentation Organisation de conseils : TD

CHImIE VERTE 3,5H

Terpènes & stéroïdes Alcaloïdes

Les hydrolats
HE et système nerveux
HE et santé au féminin
Familles de composés biochimiques

BOTANIqUE THÉORIqUE 7 H

Plantes de montagne Écologie

 

PROGRAMME WEEK-ENDS PRATIQUES :

 BOTANIQUE PRATIQUE TERRAIN 14 H

Utilisation d'une flore et herborisation 

• HERBORISTERIE PRATIQUE (TD & TP) 14 H

«Troubles chroniques et sphère ORL» 

Objectifs de la formation

OBJECTIFS DE LA FORMATION d'HERBALISTE :

Identifier, transformer et utiliser les plantes médicinales en toute sécurité, dans le respect des enjeux écologiques et de la réglementation en vigueur.

Mettre en pratique les ressources de l'herboristerie afin d'organiser un conseil de qualité en adéquation avec les besoins d'une personne, ses spécificités et son environnement.

 

OBJECTIFS ANNEE 3 :

Adopter une approche scientifique des métiers de l'herboristerie grâce aux notions de chimie et de phytochimie (chimie verte).

Analyser les dysfonctionnements et pathologies les plus courants des systèmes (nerveux, endocrinien et génital) en utilisant les connaissances en physiologie.

Identifier et mettre en pratique les ressources de l'herboristerie (plantes médicinales, aromathérapie, diététique & nutrition) afin d'organiser un conseil de qualité.

 

Public visé

TOUS PUBLICS : particuliers et professionnels (santé, bien-être, agriculture...)

Prérequis

Avoir 18 ans, niveau bac recommandé

Modalités pédagogiques

La formation Herbaliste est structurée autour de l'organisation en systèmes fonctionnels du corps humain. Le choix et l'organisation des matières enseignées permettent d'acquérir les compétences nécessaires à l'identification, la cueillette, le conseil et l'usage des plantes médicinales. 

L'enseignement comporte l'étude de monographies disponibles sous forme de fiches en téléchargement sur notre plateforme : 260 plantes médicinales, 30 huiles essentielles et 37 huiles végétales, cires et beurres.

Moyens et supports pédagogiques

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

support de cours remis à l'avance pour alimenter les échanges en séance et faciliter l'apprentissage personnel

  • apports théoriques de l'intervenant (+ selon matières : TD, TP et mise en application en botanique)

  • TD et TP d'herboristerie pratique
  • botanique pratique de terrain, avec utilisation d'une flore
  • ressources complémentaires à consulter sur notre plateforme en ligne (fiches de plantes, forums

    d'échanges, vidéos pédagogiques, conférences...)

  • quiz d'auto-évaluation en Plantes Médicinales après chaque séance

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Les personnes qui le souhaitent peuvent valider leurs connaissances et obtenir le Certificat d'Herbaliste à condition d'avoir participé à :

3 CONTRôLES DE CONNAISSANCES (EN SEPTEMBRE à L'ISSUE DE CHAQUE ANNÉE)

ÉVALUATION EN COURS DE fORMATION POUR LE STAGE D'ÉTÉ

«GRAND ORAL» DE fIN DE fORMATION
(ÉPREUVE ORALE DEVANT UN jURy DE PROfESSEURS APRèS VALIDATION DES 3 ANNÉES DE fORMATION) 

Le certificat d'Herbaliste n'est pas un diplôme reconnu par l'Etat ni un titre RNCP. 

Cependant, la législation actuelle permet à des non-médecins et des non-pharmaciens de vendre ou de conseiller les plantes médicinales, les huiles essentielles et les compléments alimentaires en vente libre, à condition de respecter le monopole pharmaceutique et de ne pas pratiquer l'exercice illégal de la médecine (le diagnostic médical étant réservé aux médecins).

La notoriété et la qualité des enseignements de l'ELPM garantissent la reconnaissance professionnelle du certificat d'Herbaliste.

 

Année 3 : 

CONTRôLE DE CONNAISSANCES : QCM, questions de cours et examen oral

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier et mettre en pratique les ressources de l’herboristerie (plantes médicinales, aromathérapie, diététique & nutrition) afin d’organiser un conseil de qualité.
  • Analyser les dysfonctionnements et pathologies les plus courants des systèmes nerveux, endocrinien, génital et immunitaire, en utilisant les connaissances en physiologie.
  • Identifier, sélectionner et utiliser les plantes médicinales principales adaptées aux troubles du sommeil, états dépressifs, stress chronique, systèmes génitaux, thyroïde, immunité, fatigue, et maladies métaboliques, afin de proposer des conseils adaptés et sécurisés. Évaluer les effets des phyto-nutriments sur la santé pour intégrer les connaissances dans les conseils personnalisés. Identifier les plantes à risques afin de prévenir tout usage inapproprié.
  • Sélectionner et justifier l’usage des huiles essentielles dans la prise en charge naturelle de troubles nerveux et de la santé au féminin. Intégrer les hydrolats dans les conseils personnalisés. Identifier les familles de composés biochimiques des huiles essentielles.
  • Reconnaître les plantes de montagne. Intégrer les grands principes de l’écologie afin d’adopter une démarche éthique et respectueuse de la biodiversité.
  • Élaborer des recommandations notionnelles personnalisées en tenant compte des étapes et des modes de vie, ainsi que du terrain physiologique (microbiote, allergies, surcharge pondérale).
  • Adopter une approche scientifique des métiers de l’herboristerie grâce aux notions de phytochimie (terpènes, stéroïdes, alcaloïdes) et interpréter leur rôle dans l’activité thérapeutique des plantes.

Informations sur l'accessibilité

Notre référente handicap étudie les possibilités d'adaption de la formation en fonction des besoins

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